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皇家赌场网址家长讲堂 ——如何走进孩子的内心
日期:2019-10-28 10:38:20  发布人:admin3 

  10月22日晚上7:15皇家赌场网址家长讲堂在级长郭美嫦老师主持下开讲了。

 

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  资深心理咨询师高启铭老师与家长们就“如何走进孩子的内心”进行了专题分享。他结合自己多年接触的真实案例,深入浅出地和家长们分享了如何走入孩子的内心。

 

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高老师主要从以下几个方面分享:

一、提出质疑、激发家长反思家庭教育的方法

  讲座伊始,高老师就向家长们提出一个疑问:“我们为什么要走进孩子的内心?”在高老师的引导下,家长们惊奇地发现很多时候与孩子的沟通的情况是:家长要孩子走进自己的内心,而不是家长走进孩子的内心。家长不经意间就会给孩子“情感的绑架”或者“武力的绑架”。一席话语激发了家长们对家庭教育方法的反思。

 

二、结合案例、引导家长重视家庭教育的方法

  为什么身边许多大孩子会逐渐拒绝与父母沟通?为什么有些孩子容易遇到问题时会走向极端?从真实的案例中家长们了解到:孩子需要情绪的宣泄,孩子需要父母的认可,孩子希望被父母关注,孩子希望被理解。然而,孩子与父母沟通的大门,在日常的生活的相处过程中被父母无意地关上了。大门被关上后,很多不可以预见的、令人担忧的问题可能就出现了。因此,家长必须关注孩子的内心感受,重视家庭教育的方法。

 

三、传经送宝、让家长有方法可依

  如何才能真正走进孩子的内心,了解孩子,帮助孩子走出困境呢?作为父母首先要接受孩子爱自由、冒险、不守规矩等天性。

  高老师给家长们传授方法:1.接纳孩子所有的情绪,乐于倾听孩子的话语,建立彼此间的信任。2.多关注、肯定孩子,让孩子感受到父母的爱。3.让孩子感受被尊重、被信任,从而变得自信、快乐。4.多询问孩子,我能帮你做点什么呢?共同寻找解决问题的途径、方法。

 

四、与现场家长互动、解疑

  现场两位家长就家庭教育过程中遇到的困惑,现场咨询了高老师。高老师一针见血地将家长的问题妥妥地解答:当夫妻有分歧时,弱势的一方选择站在孩子一边。接纳情绪和溺爱的区别:可接纳情绪、动机,但不认可你错误的行为。让现场的家长们都豁然开朗。

 

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家长心得体会

 

二3尚品班蔡梓浩妈妈

 

  首先我们要做一个情绪稳定的家长,孩子犯错不要轻易动怒,每个孩子成长都有一个这样的过程,要善于发现孩子的美好,指出缺点的同时要理解接纳、孩子的每一种情绪。作为家长要多倾听。倾听的前提是建立信任感,不能事事主导孩子。要让孩子有主动选择的权力,也许他选择错了,不必担心他将要承担的选择后果。其实这就是孩子的成长。我们可以接纳孩子的任何情绪,孩子有情绪是正常的,但是我们要告诉孩子我不认可你的行为。家长可以适当地给孩子意见、建议,要尽可能让孩子感觉被尊重。对此,我深有感触,我的孩子真的比较调皮,原来是因为我平时的倾听和有效的陪伴太少了。通过这次讲座作为家长我们要常反思自己的不足,改变自己的缺点才能从正真意义上改善孩子的不足!孩子是一面镜子,当孩子出现了各种各样的问题时,我们应当更深入的去了解他背后的根源,从而找到源头,根治问题!


 

二3尚品班李卓阳妈妈

 

  听完高老师的讲座我有种豁然开朗的感觉,而且收获良多:1.孩子都希望被父母关注,亦希望自己获得父母的认可,家长无视状态是最伤害孩子的。2.“了解孩子”要站在孩子的立场,从内心去真正理解他们,帮助他们。3.父母不要阻止孩子的表达,请耐心的去倾听与理解他们!4.在信任孩子的基础上进行有效的沟通,走进孩子的内心。5.“情绪稳定”对孩子很重要。6.面对学业,父母不要急功近利,制定小目标让孩子慢慢的进步,体会成功,才能让孩子自信,被爸妈信任,也是孩子自信的来源。 


 

二4尚礼班伍思微妈妈

 

  首先听完高老师的讲座后,真的是茅塞顿开,点亮了自己心里的那盏明灯。其次,非常认同高老师分享的其中一个观点,讲到孩子的天性即是:爱自由、冒险和不守规矩等。但是,作为家长的我们来说,却以为孩子听话、懂事、乖巧不是更好吗?更让家长省心吗?其实不然,很多时候,都是因为家长用情感绑架约束了孩子的天性。让孩子以为,我听话,家长就开心;那么我就只能一直听话,不能发表任何自己的看法和观点,长此以往,作为孩子的天性被扼杀殆尽。在此,真心呼吁家长们都可以认真思考这一点,还孩子一片自由、快乐又有创新的天空。最后,听完这次讲座,让我受益匪浅,高老师分享的很多观点值得我们不断学习与研究,相信这些宝贵的经验定能引领我们在教育孩子的路上越走越宽广!


 

二4尚礼班徐诗涵妈妈

 

  听了这次讲座我有以下几点启发:1.学会倾听。沟通的前提是尊重和信任,学会倾听孩子的声音,孩子的情绪都有他的背后的原因。2.聆听事实及感觉。孩子往往是非常敏感的,我们需要真诚地做出反应,而不是敷衍,首先要从孩子的角度去认可他的情绪和感受,而非否定和批评。3.多鼓励代替夸大性的表扬和批评。比如:不能简单跟孩子说“你太棒了”应该找到孩子进步的地方和孩子说“你这次比上次哪里又进步了……”4.共同寻找解决问题的途径。当孩子做错事或没做好事情或发泄情绪的时候,我们在认可他做错事情的感受和情绪的同时和他一起寻找解决办法。5.我们要承认并尊重孩子的内心世界,承认孩子的感受,接纳孩子的感受,尽管孩子的感受不一定是对的,但是,只有接纳了,才有可能有与孩子对话的机会。


 

二9尚学班陈靖仰妈妈

 

  从牙牙学语到滔滔不绝,从蹒跚学步到昂然挺立,为人父母,在感叹生命神奇的同时,也为如何走进孩子的内心世界,与孩子进行良性沟通而茫然,焦虑。感谢学校提供的心理讲堂,让我们拨开云雾见清明。短短的一个多小时,接纳,包容,看见,相信,言语伤害,潜意识等等这些关键词帮我们理清思路,捋顺脉络。都说“道理都懂,却依然做不好”,尝试和坚持,就是接下来的关键词了。因为我们不希望多年以后,每次我想更懂你,却更有距离。


 

二9尚学班姚雨菲妈妈

 

  昨晚听了高老师的一席讲话,确实受益很大。我对我家娃确实是存在老师说的居多小问题,没有在乎她的感受也没有和她达到有效的沟通。这堂讲座让我懂得了如何运用好的方式方法来与孩子沟通,更多地去了解自己的孩子,不能用自己的主观意识来看待孩子。在回去的路上深刻反思自己的问题,明白自己需要更多的耐心来面对孩子,以及要运用更有效的方法来与孩子达到一个良好的沟通环境,真真的走进孩子的内心。

 

 

撰稿:郭美嫦

摄影:张小芬

 

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